الضوء

شبعد دراسة هذا المحتوى يجب ان تكون قادراً على:

1. يذكر وحدة قياس قوة الاضاءة.
2. يعدد الاجهزة التي تقيس شدة الاستضاءة.
3. يفسر طبيعة الضوء وانتشاره عبر الفراغ.
4. ان يفسر الطالب العلاقة بين زيادة شدة الاستضاءة وبُعد المصدر الضوئي عن السطح .
5. يذكر وحدة قياس كمية المادة
6. يعدد الاجسام المستضيئة
7. يستخدم الطالب مفهوم شدة الاستضاءة في حياته اليومية لاختيار الإضاءة المناسبة بناءً على المسافة ونوع النشاط.طلابي الأعزاء:
8. بعد أن استخدمنا معاً استراتيجية TASC (التفكير النشط في سياق اجتماعي) مدعومة بمقاطع الفيديو والمحاكاة التفاعلية لاستكشاف وحدة (طبيعة الضوء)، حان الوقت لتطبيق ما تعلمتموه في مهمة نهائية. هذه المهمة مصممة لتقييم فهمكم للمفاهيم (تحصيلكم الأكاديمي)
9. إذا وُضع مصدر ضوئي نقطي عند مركز سطح كروي، كيف يتغير السيل الضوئي الساقط على السطح إذا ازداد نصف قطر تكور السطح؟
10. يعبر الطالب عن رأيه حول الرسم التوضيحي لانتشار الضوء من مصدر نقطي من خلال تحليل مسارات الأشعة الضوئية وربطها بشدة الاستضاءة مع تقديم تبريرات علمية واضحة بناءً على ملاحظاته.
11. يقترح طريقة لزيادة شدة الاستضاءة باستخدام مبدأ هايجنز موضحًا كيفية تحسين انتشار الموجات الضوئية وزيادة شدة الإضاءة من خلال التحكم في تراكب الأمواج الثانوية بناءً على مبدأ هايجنز.

طلابي الأعزاء:
بعد أن استخدمنا معاً استراتيجية TASC (التفكير النشط في سياق اجتماعي) مدعومة بمقاطع الفيديو والمحاكاة التفاعلية لاستكشاف وحدة (طبيعة الضوء)، حان الوقت لتطبيق ما تعلمتموه في مهمة نهائية. هذه المهمة مصممة لتقييم فهمكم للمفاهيم (تحصيلكم الأكاديمي)
إذا وُضع مصدر ضوئي نقطي عند مركز سطح كروي، كيف يتغير السيل الضوئي الساقط على السطح إذا ازداد نصف قطر تكور السطح؟

اضغط لارسال الاجابة